WEKO3
アイテム
How Do Learner Autonomy, Self-Efficacy, and Student Preferences for Instructors’ Medium of Instruction Influence WTC ?
https://matsuyama-u-r.repo.nii.ac.jp/records/2873
https://matsuyama-u-r.repo.nii.ac.jp/records/287352f2730a-f725-4b2f-a0aa-9550680fe07d
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
言語文化研究40巻2号-Carson (578.4 kB)
|
|
| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2021-04-29 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | How Do Learner Autonomy, Self-Efficacy, and Student Preferences for Instructors’ Medium of Instruction Influence WTC ? | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | How Do Learner Autonomy, Self-Efficacy, and Student Preferences for Instructors’ Medium of Instruction Influence WTC ? | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | eng | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 著者 |
Carson, Eleanor
× Carson, Eleanor× Carson, Eleanor |
|||||
| 書誌情報 |
言語文化研究 en : STUDIES IN LANGUAGE AND LITERATURE 巻 40, 号 2, p. 103-137, 発行日 2021-03-01 |
|||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 松山大学総合研究所 | |||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 0286-2093 | |||||
