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アイテム
英語リスニングの習得段階を測る試み-ポーズと発話速度を変化させた内容把握問題を用いて-
https://matsuyama-u-r.repo.nii.ac.jp/records/2286
https://matsuyama-u-r.repo.nii.ac.jp/records/22862905416c-e9f2-4e2c-b9a8-07c7e3c16a74
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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| Item type | [ELS]紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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| 公開日 | 2017-04-05 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 英語リスニングの習得段階を測る試み-ポーズと発話速度を変化させた内容把握問題を用いて- | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | The Relationship between the stage of Development of student's Listening Comprehension Skills and the Effects of Pauses and Speach Speed | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 雑誌書誌ID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AN00077760 | |||||
| 論文名よみ | ||||||
| タイトル | エイゴ リスニング ノ シュウトク ダンカイ オ ハカル ココロミ : ポーズ ト ハツワ ソクド オ ヘンカ サセタ ナイヨウ ハアク モンダイ オ モチイテ | |||||
| 著者 |
池上, 真人
× 池上, 真人× Ikegami, Masato |
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| 著者所属(日) | ||||||
| 値 | 松山大学経営学部 | |||||
| 著者所属(英) | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 値 | Matsuyama University,Faculty of Business Administration | |||||
| 記事種別(日) | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 論文 | |||||
| 記事種別(英) | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | Article | |||||
| 書誌情報 |
言語文化研究 en : Studies in language and literature 巻 32, 号 1-1, p. 59-88, 発行日 2012-09-01 |
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| 表示順 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 3 | |||||
| アクセション番号 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | KJ00008796341 | |||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 02862093 | |||||