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初習言語教育における相互文化理解の授業の在り方を考える : 松山大学の初習言語「ハングル」における授業例を中心に
https://matsuyama-u-r.repo.nii.ac.jp/records/22
https://matsuyama-u-r.repo.nii.ac.jp/records/22e05bfd87-0ad5-48f9-b04d-c8a938574039
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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公開日 | 2015-02-24 | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | 初習言語教育における相互文化理解の授業の在り方を考える : 松山大学の初習言語「ハングル」における授業例を中心に | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | Enhancing intercultural understanding in Korean language classrooms : a case study | |||||
言語 | en | |||||
言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
資源タイプ | ||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
著者 |
金, 菊煕
× 金, 菊煕× Kim, Kukhee |
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書誌情報 |
松山大学論集 en : MATSUYAMA UNIVERSITY REVIEW 巻 26, 号 1, p. 131-171, 発行日 2014-04-01 |
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出版者 | ||||||
出版者 | 松山大学論集 | |||||
ISSN | ||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
収録物識別子 | 0916-3298 |