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  1. 紀要
  2. 言語文化研究
  3. 19
  4. 1

Uber die Deutschland- und Deutschenbilder japanischer Deutschstudenten und -studentinnen

https://matsuyama-u-r.repo.nii.ac.jp/records/2016
https://matsuyama-u-r.repo.nii.ac.jp/records/2016
b47ee80a-31f3-4464-985d-27048a504316
名前 / ファイル ライセンス アクション
KJ00004266195.pdf KJ00004266195.pdf (1.6 MB)
Item type [ELS]紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2017-04-05
タイトル
タイトル Uber die Deutschland- und Deutschenbilder japanischer Deutschstudenten und -studentinnen
言語 en
言語
言語 deu
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
雑誌書誌ID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AN00077760
論文名よみ
タイトル Uber die Deutschland- und Deutschenbilder japanischer Deutschstudenten und -studentinnen
著者 Grunewald, Matthias

× Grunewald, Matthias

WEKO 3239

en Grunewald, Matthias

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著者所属(日)
値 経済学部
記事種別(日)
内容記述タイプ Other
内容記述 論説
記事種別(英)
内容記述タイプ Other
内容記述 Article
抄録(日)
内容記述タイプ Other
内容記述 この論文は,ドイツ語を履修し,1998年夏に1月間ドイツでドイツ語研修に参加した,18名の松山大学生を対象としたアンケート調査を基にしている。アンケート調査は研修の前後に各々一度行った。調査したのは,ドイツとドイツ人についてのイメージ,さらにそれが研修によってどう変化したかである。結果は以下の4点に要約できよう。1.ドイツとドイツ人についてのイメージは,伝統的な,かなりポジティブな観念や属性によって強く方向づけられているが,全ての点でそれと対応しているわけではない。2.語学の授業が,既存のステレオタイプなイメージをある程度まで修正するきっかけとなり,修正を促進することがありえる。3.学生が抱いているドイツとドイツ人についての伝統的なイメージは,1ケ月のドイツ滞在ではわずかしか変わらない。4.ドイツ滞在はドイツとドイツ語学習への興味を促進するため,さらにドイツと関わっていくための触媒的効果をもっている。
書誌情報 言語文化研究
en : Studies in language and literature

巻 19, 号 1, p. 59-89, 発行日 1999-09-01
表示順
内容記述タイプ Other
内容記述 4
アクセション番号
内容記述タイプ Other
内容記述 KJ00004266195
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 02862093
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Ver.1 2023-06-19 10:12:50.919799
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